肖小燕代表：

《关于进一步加强家庭教育预防未成年人违法犯罪的建议》（第****号）由我单位会同市公安局、市民政局办理。现将有关情况汇总答复如下：

一是强化实施保障。市教育局制定《关于加强家庭教育工作的实施意见》，将家庭教育作为重点工作，列入每年全市学校德育工作要点，规范和指导我市学校家庭教育工作持续发展；制定《三明市预防未成年人违法犯罪精准化专项行动方案》，与民政、公安等部门共同开展法治教育、心理疏导、行为纠偏等服务，定期召开家庭教育工作专题协调会，及时协调推动相关工作。

二是发挥学校作用。规范和加强中小学家长委员会和家长学校建设，完善家访制度。学校全部建立家长学校，定期组织家庭教育培训，每学期通过开展家长开放日、家长会、家访等活动，向家长反馈学生的学习、生活情况，加强家校联系，帮助家长了解学生的需求。组织开展“积极心理，幸福教育”家庭教育公益宣讲活动，切实把家庭教育作为一项重要工作来抓，推动学校将家庭教育指导服务纳入学校工作计划，提升指导服务水平，推进协同育人。

三是推进家教指导。市政府办印发《三明市开展贫困留守儿童“雏燕”关爱行动工作方案》，市教育局牵头**个市直部门，加强对留守儿童的关爱保护。每学期开学初对全市留守儿童情况进行全面摸排，深入了解留守儿童家庭情况及留守儿童特点，在留守儿童家长返乡期间，开设家庭教育讲座，送家教服务上门。春节期间，组织各学校开展“把爱带回家——送法到家，让孩子健康成长”寒假儿童关爱服务活动，加强与返乡留守儿童家庭沟通交流。市、县妇联分别与法院、检察院联合成立家庭教育工作指导中心、“春蕾幸福家”指导服务站（工作室），在全省率先实现“司法＋家庭教育”指导服务全覆盖。针对农村留守儿童、孤儿、事实无人抚养儿童等特殊群体监护人开展家庭教育指导和政策宣传。

四是加强部门联动。组织开展预防未成年人违法犯罪精准化专项行动，通过乡镇儿童督导员、村儿童主任和购买服务社工全面摸排社会闲散、有严重不良行为未成年人、临界辍学生等特殊未成年人底数，并通过数据相互融合、双向比对、沟通甄别，建立动态管理信息电子台账，分析产生不良行为具体原因，分类分级建档，为抓好源头预防建立数据基础。****年以来，全市***所中小学、幼儿园公安法治副校长配备率达到***%，通过短视频、宣传片等方式开展法治宣传、以案释法、通报典型案例活动****次，全市**余万名学生受到教育。

下一步，我们将积极会同相关部门，继续推动家庭教育指导服务体系建设，为广大家庭提供全方位、多层次、个性化的家庭教育指导服务，助力孩子健康成长。

一是深化体系建设，高效服务家长。推动成立市级家庭教育指导中心，并推动各县（市、区）整合县域心理健康教育和家庭教育资源，分别成立心理健康和家庭教育指导中心。发挥家庭教育宣讲团作用，在全市举办各类家庭教育和心理健康讲座。依托各级各类家长学校或家庭教育指导服务站（点），定期开设心理健康和家庭教育公益讲座，推动家庭教育指导服务的普及和提升，为家长提供更多专业、科学的家庭教育方法和理念。

二是强化专业指导，提升整体水平。深化开展“福蕾行动计划”、留守儿童“雏燕关爱”行动，通过政府购买服务，开展家庭教育讲座、父母课堂和纠偏服务等，营造良好的家庭氛围。

三是加强部门联动，筑牢犯罪防线。加快市专门学校项目建设，做好秋季招生工作，继续加大对存在违法犯罪风险的未成年人的干预和帮扶力度，以及对严重不良行为未成年人的管控教育；进一步完善未成年人违法犯罪预警机制，加强信息共享和联动工作，联合有关部门开展法律法规宣传活动，提供更多法治宣传资源，有效预防未成年人违法犯罪的发生。

领导署名：涂林瑢

联 系 人：杨艳萍

联系电话：*******

            　 三明市教育局

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