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三明市教育局关于市政协十一届三次会议第20244056号提案的答复
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综合政务
钢铁,建材,医药
发文单位:三明市人民政府
发布时间: 2024-05-10
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陈晗阳委员:

《关于促进我市研学旅行健康发展的建议》(第********号)由我单位会同市文旅局办理。现将有关情况汇总,答复如下:

近年来,我市全面落实国家、省上推进研学旅行的相关文件精神,先行先试,创新研学实践活动机制,创设立德树人大课堂,提升全市研学实践教育水平,深化铸魂育人实效。

一是规范研学管理机制。在全省率先联合*部门下发《关于推进中小学生研学旅行的实施意见》,率先研究制定市级研学旅行示范基地标准,每*年评选一批市级研学实践基地。****年,重新制定下发《三明市中小学生研学实践教育基地建设与服务标准》,进一步规范我市研学实践教育基地建设。下发《关于加强研学实践工作若干措施的通知》,多措施规范我市研学工作开展。教育、发改、公安、财政、交通、文旅、市场监管等*部门建立三明市中小学生研学实践工作联席会议制度,完善全市中小学生研学实践工作管理体制机制。

二是加强监督管理。对市级研学实践教育基地实行可进可退的评估机制,每两年开展一次专项评估,对在运行过程中发展缓慢、设施老化、存在安全隐患、社会反映不良的单位限期整改,对问题突出的单位实行退出机制,目前已对*家单位给予摘牌处理。****年,对全市研学实践基地开展全面的自查与市级检查,进一步强化监督管理。

三是加强课程设计建设。目前我市有国家级研学实践教育基地(营地)*个,省级研学实践教育基地(营地)**个,市级研学实践教育基地**个。市教育局每年举办全市研学实践教育师资培训班和研学课程设计培训会,探索研学实践基地专兼职研学师资机制。组织编写完成全市红色研学实践课程,打造精品研学线路。****年,我市被省教育厅确定为省“红色研学实践教育创新区”。

四是融入校外实践课堂。将研学实践教育纳入学校教育教学计划,与学校课程和学生学习有机融合,学校根据学段特点和地域特色,每学年组织小学四到六年级、初中一到二年级、高中一到二年级学生开展*次研学,目前已在全市范围全面推进。*年来,我市***所学校**万名学生开展研学活动****场,实现所有县(市、区)开展研学活动全覆盖。

五是开展研学活动宣传。我市文旅部门每年结合暑期、重要节假日,开展研学活动宣传。******月,开展“来福建,趣游学,绿都三明野一夏”暑期文旅宣传推广系列活动,组织市、县两级文旅系统宣传平台进行游学产品展播,通过市文旅局微信公众号评选出“三明十大亲子游景区”,联合各旅游景区出台“快乐毕业季”“游学亲子礼”“炎夏大放价”等游学优惠政策,开展“绿都三明游学季”暑期直播活动,做热暑期游学市场。

下一步,我们将继续在规范管理和创新模式上下功夫,进一步推进我市研学实践活动的开展。

一是强化部门协作交流。进一步落实《三明市中小学生研学实践工作联席会议制度》,发挥各成员单位作用,形成工作合力,对研学实践工作分工负责,统筹指导,开展联合检查、抽查,不断规范我市研学实践教育工作发展。

二是提升研学实践基地建设。督促各县(市、区)完善辖区内研学实践教育基地基础设施建设,加大督查指导力度,严格准入制度和考核管理。通过专项培训,加强基地研学指导师的培育和能力提升。

三是规范研学机构管理。目前,我市正在拟定研学服务机构的准入门槛和资质条件,今年将正式下发文件,进一步规范研学服务机构的管理。

四是加强课程管理。全市红色研学实践精品课程已编写完成,今年可发放到各县(市、区)参照使用,并在持续做好研学课程开发和体系建设的基础上,不断完善精品红色研学线路,打造三明特色研学品牌。

五是深化区域研学实践合作。立足新时代研学实践教育发展,建立常态化省内研学实践活动交流机制。以沪明合作和闽西南协同发展区研学合作为契机,加强县域间沟通和学生研学互动交流,提升我市研学实践教育工作水平。

领导署名:涂林

人:杨艳萍

联系电话:*******

  

              三明市教育局

              *******

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